Hildesheim, 03.03.2010 Mit einer Feierstunde haben am Mittwoch 60 Schulleitungsvertreter in einem bundesweit einmaligen Qualifizierungsprojekt ihre 18-monatige Fortbildung erfolgreich abgeschlossen. Durch die eigenverantwortliche Schule erhält die Funktion "Stellvertretung" eine besondere Bedeutung. Die Stellvertretung ist Teil der Schulleitung mit einem ganz besonderen Aufgabenprofil. Hierzu gehört, die Prozesse der Schulentwicklung noch wirksamer zu initiieren, zu begleiten, zu fördern und zu evaluieren. "Die Kombination von eigenen Führungsaufgaben und Vertretung ist eine besondere Konstellation und verlangt nach speziellen Fähigkeiten", sagte Kultusministerin Elisabeth Heister-Neumann.

Niedersachsen hat mit der Stellvertreterqualifizierung neue Wege beschritten. Unter Beteiligung der Universität Hildesheim – Organization Studies- dem Bildungswerk der Niedersächsischen Wirtschaft sowie Experten aus den unterschiedlichen Bereichen des Kultusressorts, konnte in eineinhalb Jahren ein Projekt für 60 dauerhafte Vertreterinnen und Vertreter als Teil der Schulleitungen erfolgreich abgeschlossen werden. Themenbereiche wie Führen und

Steuern in Schulen, Qualitätsentwicklung und Projektmanagement sind zum Beispiel Bestandteil des Programms.

Auf der Abschlussveranstaltung wurde die Stellvertretung zunächst aus einer historischen und einer modernen Perspektive beleuchtet: Landesbischof Prof. Dr. Friedrich Weber erläuterte die theologische Sicht von Stellvertretung und die Pilotin der Lufthansa und Luftsicherheitsexpertin Christina Strohmeyer stellt das fliegerische Verständnis von ständiger Vertretung im Cockpit dar. Anschließend stellte Projektleiter Dr. Herbert Asselmeyer der Universität Hildesheim die umfangreichen Forschungsergebnisse vor. Zum Abschluss der Veranstaltung erhalten die 60 qualifizierten ständigen Vertreter im Beisein der Niedersächsischen Kultusministerin Elisabeth Heister-Neumann ihre Zertifikate. Das Projekt bildet die Grundlage für weitere Qualifizierungsprogramme für Führungskräfte an Niedersachsens Schulen.