Ideelle und materielle Aufwertung des Lehrerberufs gefordert - Für bessere Rahmenbedingungen an Schulen - Warnung vor zweigliedrigem Schulwesen
Bad Salzdetfurth, 17.09.2009 Die Delegierten des 23. Landesrealschultages in Bad Salzdetfurth wenden sich entschieden gegen eine Schwächung des Realschulbildungsganges. "Durch die neu geschaffene Möglichkeit, in den kombinierten Haupt- und Realschulen bis auf die Hauptfächer gemeinsamen Unterricht bis Klasse 7 zu erlauben, wird der Realschulbildungsgang ernsthaft qualitativ gefährdet. Einen Gewinner gibt es auf alle Fälle: das Land. Wird gemeinsamer Unterricht erteilt, spart man mal so eben 20 Lehrerstunden pro Klasse ein, die dem System Haupt- und Realschule im Allgemeinen, aber nicht der Schule vor Ort zu Gute kommen sollen", so Manfred Busch, VDR-Landesvorsitzender.

Die Klassen sind oftmals zu groß - und das bei einer steigenden Anzahl nicht-empfohlener Schülerinnen und Schüler. Fairerweise sei angemerkt, dass Bayern noch höhere Klassenstärken kennt, Bayern kennt jedoch keinen absolut freien Elternwillen wie Niedersachsen ihn hat. Dabei will keiner die nicht-empfohlenen Schülerinnen und Schüler einfach wieder zurückschicken oder abschieben. Gerade diese Schülerinnen und Schüler bedürfen einer besonderen Förderung, damit sie doch noch ihr Wunschziel, den Realschulabschluss, erreichen können. Hierfür sind zusätzliche Stunden für eine individuelle Förderung dieser Schülerinnen dringend nötig.

Die Probleme der Hauptschule machen die Versuchung groß, sie einfach "zu kassieren" und sie in die Realschule zu überführen und - wie in anderen Bundesländern teilweise vorgesehen - ein zweigliedriges Schulsystem einzuführen. "Hier das Gymnasium, dort die Stadtteilschule oder die Gemeinschaftsschule oder wie immer diese Schulform auch genannt wird. Das geht auf Dauer nicht gut, das lehnen wir entschieden ab. Die Zweigliedrigkeit führt über kurz oder lang zum Einheitsschulsystem. Wir brauchen regional intelligente Lösungen", so Busch.

Mit Sorge blicken die in Bad Salzdetfurth zusammengekommenen Lehrkräfte auf den inzwischen spürbaren Lehrermangel in bestimmten Fächern wie in den Naturwissenschaften und in den Sprachen, insbesondere in Französisch. "Der Lehrerberuf muss sowohl ideell als auch materiell eine Aufwertung erfahren", so Busch.

Manfred Busch, VDR-Landesvorsitzender Niedersachsen