Das Projekt zum Thema integrative Pädagogik am Institut für Erziehungswissenschaften der Universität Innsbruck stellt Veröffentlichungen online zur Verfügung.

Das Projekt zum Thema integrative Pädagogik am Institut für Erziehungswissenschaften der Universität Innsbruck stellt Veröffentlichungen online zur Verfügung.

Die private Alternativschule ist eine staatlich anerkannte Schule für Erziehungshilfe. Vorstellung der Sonderschule mit Angaben zum Bildungsauftrag und zum Schulkonzept.

Staatlich genehmigte private Schule für körperbehinderte Kinder mit Vorschule und einer angeschlossenen Tagesstätte. Es werden Informationen über Erziehung, Unterricht, Therapie und Pflege gegeben.

Vorstellung der Förderschule, Angaben zum Schulprogramm und zum Schuleinzugsgebiet, Vorstellung verschiedener Projekte, Informationen zur Lehrerfortbildung sowie weitere Angebote.

Website des Projektes Interklinikschule mit Informationen, Aufsätzen und weiteren Veröffentlichungen zur Schulbildung chronisch kranker Kinder und Jugendlicher.

Die Präsenz der Stiftung bietet Informationen zu Beratung, Bildung und Berufsbildung sowie zu den Wohnheimen. Mit Informationen zur Geschichte der Einrichtung.

Schule für Geistigbehinderte des Kreises Heinsberg mit Vor-, Unter-, Mittel-, Ober- und Werkstufe. Vorstellung der Sonderschule mit Informationen über das Schulprogramm.

Service für blinde und sehbehinderte Studierende der Universität Dortmund, Zentralkatalog der Medien für Sehgeschädigte, Umsetzungsdienst, PC-Arbeitsplatz.

Die Einrichtung informiert über Angebote, Adressen und Fachstellen des Zentrums.

Alle Arbeitsblätter hier sind großteils Erstveröffentlichungen und werden Ihnen von den diplomierten Legasthenietrainern des EÖDL gewidmet. Die Arbeitsblätter können frei für den schulischen und außerschulischen Bereich oder für private Zwecke eingesetzt werden.


Optische Differenzierung (974 Seiten)
Optisches Gedächtnis (335 Seiten)
Optische Serialität (202 Seiten)

Akustische Differenzierung (137 Seiten)
Akustisches Gedächtnis (295 Seiten)
Akustische Serialität (35 Seiten)

Raumlage (452 Seiten)
Körperschema (64 Seiten)

Symptomtraining Legasthenie (1344 Seiten)
Symptomtraining Dyskalkulie (1283 Seiten)

Aufmerksamkeit (26 Seiten)

Seitenstand: 29.11.2006

Arbeitsblätter und Unterrichtsmaterial
für Lehrer und Schüler an Grund-, Haupt- oder Sonderschulen:

Alle Downloads sind kostenlos.

Sie sind als Word-Dateien angeboten.

'AVWS bei Kindern' ist ein zeitlich limitiertes Projekt zur Gestaltung eines Netzwerks. Das ehrenamtliche Projekt, aus Spenden und Eigenmitteln finanziert, möchte Anreize zum Dialog der im Erziehungsprozess, in der Gutachtertätigkeit stehenden sowie therapeutisch tätigen Personen und zur Strukturierung diagnostischer Verfahrensweisen sowie schulischer Förderung/außerschulischer Therapie initiieren.
Adressaten sind auch Eltern von Kindern mit auditiven Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen (AVWS).

Die Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Hören wird vorgestellt. Die Schule besteht aus einer Volksschule mit Grundschulstufe und einer Realschule mit sonderpädagogischer Förderung.

Bietet die kostenlose Ausleihe von Hörbüchern und Hörfilmen. Mit Informationen zum Bestand und zur Geschichte.

Auf dieser Seite sammeln wir Bildergeschichten, welche in Unterricht und Förderung hörgeschädigter und sprachbehinderter Kinder und Jugendlicher eingesetzt werden können. Jeder ist aufgefordert, solches Material zur Verfügung zu stellen. Wir gehen davon aus, dass hierbei die Copyrights und Bestimmungen des Datenschutzes durch den Ersteller bzw. Einsender beachtet werden. Material kann in nahezu jedem Format eingesandt werde. Wir versuchen, alles auf dieser Seite in möglichst unkomplizerter Form zu präsentieren. Die meisten Dateien kann man einfach anklicken und abspeichern.
Durch die Nutzung entstehen keine zusätzlichen Kosten.

Das Zentrum umfasst Schulen mit Wohnheim und Tagesstätte, Berufliche Schulen, Frühförderung, Beratungsstelle und Internat. Die Einrichtungen werden vorgestellt sowie Berichte über Projekte und Links geboten.

Entwicklungsrückstände bei Sinnes- und Blickfunktionen können den Erwerb schulischer Fertigkeiten erschweren und zu Lese-Rechtschreib-Schwäche („Legasthenie (Dyslexie)”), Rechen-Schwäche („Dyskalkulie”) oder zu anderen Teilleistungsschwächen beitragen. Das Problem liegt meist nicht in den Sinnesorganen (Augen, Ohren), sondern in der Verarbeitung im Gehirn.

Daher können diese Defizite meist durch Training in kurzer Zeit aufgeholt werden. Dadurch werden die Voraussetzungen für die pädagogische Förderung verbessert, in manchen Fällen sind Verbesserungen sogar sofort bemerkbar (nachgewiesen in vielen Studien).

Angebote
Untersuchungen und Beratung bei Lernproblemen mit Verdacht auf Wahrnehmungs- und/oder Blickprobleme

Bei Bedarf werden Trainings-Geräte ausgeliehen, mit denen Entwicklungsrückstände aufgeholt werden können.
Diagnose von Lese-Rechtschreib-Schwäche bzw. Legasthenie (Dyslexie) und/oder Rechenschwäche bzw. Dyskalkulie mittels neuropsychologischer Testverfahren
Fortbildungen für Lehrer und Therapeuten

Hauptaufgabe der Einrichtung ist die Produktion und der Verleih von Blindenmedien. Der Katalog steht online zur Verfügung. Darüber hinaus werden für Personen in Ausbildung und Beruf Internet-Recherche und E-Text-Produktion angeboten.

In unterschiedlichen Einrichtungen - von der mobilen Frühförderung im Elternhaus über Schulen, Heime und, je nach Standort, auch Werkstätten, werden Menschen aller Altersstufen, vom Kleinkind bis zum Erwachsenen betreut.