Beschreibung:
Der Löwe und die Maus - zum Beispiel. Kreativer Umgang mit der Textsorte „Fabel”

Ziele der Reihe:

Sch. sollen kreativ und produktiv mit Fabeln umgehen, um sich ihrer eigenen Rezeptionsweise bewusst zu werden. Die Sch. sollen für das Schreiben eigener Fabeln Anregungen aus dem handlungsorientierten Umgang mit dieser Textsorte gewinnen. Literatur soll hier als Anregung für das schriftliche Erzählen dienen. Die Sch. sollen im spielerischen und handelnden Umgang mit Texten das Textverständnis ausbauen. Ebenso sollen analytische Zugänge angebahnt werden.


1. Stunde: Wir gestalten aus einer Fabel einen Comic und veranstalten ein Fabelquiz
Ziel(e) der Stunde: Die Sch. sollen eine von ihnen ausgesuchte Fabel in einen Comic-Strip umsetzen. Die Sch. sollen sich im mündlichen Erzählen einer Fabel üben. Die Sch. sollen Fabel und Comic einander zuordnen. Genaues Lesen der Texte.

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